domingo, 29 de mayo de 2016
29 DE MAYO "Día del Bicicletero". En homenaje al mejor que vio hasta ahora la Argentina, Remigio Saavedra, quien con 70 años realizó un viaje en “bici”, desde Mendoza a Buenos Aires.
Fue idea del que se llamaba “Centro Promocional de la Bicicleta”, hacia 1982, instaurar una fecha de aniversario del sectos un recordatorio para esa persona que formó parte de la historia, es un homenaje a Remigior. E y una manera de mantener vivo su recuerdo.
¿Quién fue Saavedra?
Un ícono del ciclismo nacido en 1911 que ganó unas 300 competencias, entrañable compañero de su hermano, Cosme, también ciclista, ambos mendocinos. Trabajó desde lustrabotas hasta canillita. Luego se percibió que su dominio de la “bici” era sorprendente y a partir de los 14 comenzó a competir. Ya había viajado desde Mendoza a tierras porteñas en “bici” pero a los 70, lo hizo en pos de la lucha contra el tabaquismo en 1981.
Don Remigio Saavedra falleció en 1998, a los 86. A él y a sus proezas, se debe el festejo del sector que al parecer, arbitrariamente, se decidió para un 29 de mayo.
sábado, 28 de mayo de 2016
28 DE MAYO "Día Internacional de Acción por la Salud de la Mujer.. "El Día Internacional de Acción por la Salud de la Mujer fue establecido el 28 de mayo de 1987 durante el V Encuentro Internacional de Salud de la Mujer. Desde ese entonces, cada 28 de mayo se inician acciones relacionadas con temas de salud que impacten particularmente en las mujeres.
28 DE MAYO. ."Día Internacional Del Juego..."
Antecedentes
La idea del Día Internacional del juego fue propuesta por la pasada Presidenta de ITLA la
Dr. Freda Kim con la aprobación del Consejo Directivo de ITLA en Seúl en abril de 1998.
Esta propuesta fue aprobada por los socios de Itla en Japón en 1999 y la idea fue confirmada
convenientemente también en el Primer Foro Global de los Niños Católicos en Tokio en mayo del
2000.
La propuesta también fue hecha en las Naciones Unidas para que estableciera el 28 de Mayo de cada
año como el Día Internacional del Juego.
La visión del Día Internacional del juego
La propuesta es que no se haga un evento o varios eventos con preparaciones costosas o regalos
caros. La esencia del juego es que los niños se manifiesten naturalmente.
El Día Internacional del Juego debe ser un día de total atención para con el otro, de una generación a
otra, un día en donde niños y adultos hagan lo que les plazca.
Jugar en casa, en la escuela, en el trabajo donde se tome como una actitud más que una actividad,
una filosofía de vida.
Un día con diversión que enseñe a los niños y adultos a tener una relación con cosas que promuevan
un crecimiento sano, armónico motivado por actividades que escojan libremente.
Si cada uno de nosotros lográramos esto el mismo día cada año tendremos el Día Internacional
del Juego.
Mensaje del Día Internacional del juego
Permitir al niño jugar ahora. Ver al niño jugar ahora. Jugar con el niño ahora.
Queremos que nuestros niños crezcan con madurez, bien educada, útil y feliz; pero ¿Como podemos
asegurar esto? ¿Piensen cuanto tiempo dedican dando su cien por ciento de atención a un niño todos
los días?, ¿Como cada niño comienza hacer sus primeras relaciones humanas? ¿Cuanto ejercicio físico
hace cada día? y pregúntense ¿Cuanto tiempo pasa un niño viendo televisión, viendo videos y
jugando con la computadora o simplemente multi casting. Entonces pregúntense otra cosa ¿Cuanto
tiempo tiene el niño para un contacto cercano con el adulto en donde éste lo abrace, le muestre gran interés en lo que hace y hable con él? Encontraran sin lugar a dudas que cada niño pasa la
mayor parte de su tiempo con máquinas que con seres humanos.
Así es, somos los humanos que podemos ayudar al niño a tener relaciones, conversar y hacerlo una
persona feliz.
Estamos viviendo en una época de “mucha información”, la cual no es buena si no sabemos como
usarla y como compartirla.
Si el niño es incapaz de relacionarse y conversar con otro ser humano, éste será inútil e infeliz.
En otras palabras las experiencias en la red no substituyen la experiencias fuera de la red.
Si ha aprendido a comunicar sus ideas a través de la palabra, y reconocer sus sentimientos a través
de las relaciones humanas y obtener las bases para un rápido crecimiento a trabes de cualquier
medio que se le presente.
Una de las cosas más importantes acerca del juego es que nos permite relacionarnos con otros seres
humanos.
Para poder dar al niño la oportunidad de desarrollarse sanamente en lo mental físico, emocional y
educativo y darle bases para ser sano y feliz tenemos que dejar que se desarrolle de la manera más
natural que ellos tienen y eso es a través del JUEGO, pero mas importante aun es dejarlo que
juegue con otros y con su familia.
La razón de promover el DIA Internacional del Juego es enfatizar la importancia que el juego tiene
en nuestras vidas y particularmente en las vidas de los niños.
Los niños aprenden a hablar a través del juego, aprenden hacer amigos a través del juego, hacen
ejercicio a través del juego también adquieren las bases para la educación formal como la
concentración, imaginación, auto expresión y la retención de cosas útiles.
Dejar que el niño juegue hoy es asegurar su feliz, útil y sano futuro.
Freda Kim, M.B.E.,Ph.D.
Fundadora del WPD
Asociación Internacional de ludotecas (ITLA)
28 DE MAYO DÍA NACIONAL DEL CEREMONIAL Y PROTOCOLO ARGENTINO. Se celebra hoy el Día Nacional del Ceremonial La celebración obedece a que el 28 de mayo de 1810 se emitió el primer reglamento protocolar que se ha dictado en Argentina
Se trata de la “Instrucción para el Despacho y Ceremonial” o “Reglamento para el Ejercicio de la Autoridad de la Junta Provisional Gubernativa del Río de la Plata”
Según lo establece el Decreto Nacional Nº 1574/93 se celebra hoy en nuestro país el Día del Ceremonial.
Considerando esta tarea como elemento imprescindible de la organización de todas las manifestaciones oficiales de las administraciones públicas y entendiéndola, no sólo como disciplina de organización sino, además, como vehículo incuestionable e inmejorable de elevación y fortalecimiento de la imagen cultural de la Nación.
El 10 de abril de 1932, a partir de las 13, comienzan a observarse en la cadena del Descabezado los signos inequívocos de erupción volcánica. A las 17 de ese día la ceniza cubre las calles sanrafaelinas y la temperatura se reduce considerablemente. Todas las actividades en el sur provincial se vieron afectadas. Mendoza
La imagen muestra a dos sanrafaelinos recorriendo las calles lugareñas en un Chevrolet 1928.
En esa misma época se registró actividad en el Volcán de las Yeguas y el Quizapú, generando la intranquilidad de la población sureña.
Foto: Vega Fotografía. Fuente: Diario San Rafael
viernes, 27 de mayo de 2016
Un camión de Coca-Cola hace sus rondas en 1950 Francia.
(Marcos Kauffman-La imagen de la vida Collection / Getty Images)
Campaña Libertadora. El General San Martín ordena que se enseñe a los niños a manejar armas. Mendoza, 1816.
Transcripción:
Historia
La voy a escribir con sencillez y verdad.
La dedico al gran pueblo de Buenos Aires porque en Buenos Aires se dio el Grito Sagrado de Libertad el 25 de mayo de 1810.
En el año 1816 no había más que una Escuela Fiscal en la Provincia de Mendoza, el preceptor y el director de la escuela lo hacían el R.P. Fray José Lamas de la orden del religiosa del Seráfico San Francisco de Asís, oriental, hijo de Montevideo, este ilustre fraile, de regular estatura, bella persona, cortés cariñoso y excelente orador sagrado, discreto, muy patriota, trato y maneras finas lo que le da más realeza y brillo poseía ese don precioso que él… le da a algunas criaturas, la modestia y la humildad, era en fin un sacerdote modelo y es servidor de la provincia. El General San Martin, Gral. en jefe del ejercito de los Andes le dijo a su maestro (ya estaba en esta escuela) que aprendiesen los niños el ejercicio del arma de Infantería; el padre abrazo con entusiasmo patrio la idea de nuestro ilustre libertador. En la escuela había unos cuantos niños que entendían perfectamente bien en manejo de aquella arma como también las evoluciones. Díjonos el maestro que disciplináramos a los niños, así se hizo; lo que hicimos fue apartar a los muchachos de los más grandes que fueran capaces de manejar armas de fuerza como ser tercerolas (estas armas hechas de …).
Arreglamos las compañías con sus respectivos Oficiales, Capitanes, Tenientes, Alfares, Sargentos y Cabos. El maestro hizo reconocer a uno de nosotros comandante de este batallón el cual…fue a marchar y a cambiar el paso, y al mismo tiempo evoluciones pronto aprendieron todo porque todos eran patriotas entusiastas.
Después se dio al batallón fusiles de palo con baqueta y bayonetas para enseñarles el manejo del arma, lo que pronto aprendieron.
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