20 de enero de 1716 nace en Madrid 👑 EL "REY ALCALDE": CARLOS III Y LA TRANSFORMACIÓN DE UN IMPERIO

Un 20 de enero de 1716, nacía en Madrid el hombre que cambiaría para siempre la fisonomía de España y sus conexiones: Carlos III de Borbón. Más que un monarca, fue un modernizador incansable y el máximo representante del "Despotismo Ilustrado". Fue el tercer hijo de Felipe V y el primer descendiente de su segunda esposa, Isabel de Farnesio.  Llegó al trono español en 1759 tras la muerte de su hermanastro Fernando VI, quien falleció sin descendencia, al igual que Luis I. Antes de reinar en España, ya había gobernado como Duque de Parma y Plasencia, y fue Rey de Nápoles (como Carlos VII), donde adquirió la experiencia administrativa que luego aplicaría en Madrid.  Su obsesión por el progreso lo llevó a construir más de 2.000 kilómetros de carreteras y más de 600 puentes, sacando a España del aislamiento medieval.  Bajo su mandato se establecieron las rutas de diligencias que unieron Cádiz con Barcelona (pasando por Madrid) y la estratégica conexión internacional de Madrid a París por Bayona. En 1767, protagonizó uno de los momentos más tensos de su reinado al decretar la expulsión de los jesuitas de todos los dominios de la Monarquía Española. A Carlos III se le conoce como "el mejor alcalde de Madrid" debido a las inmensas obras de saneamiento, iluminación y monumentos icónicos que impulsó en la capital, como la Puerta de Alcalá y las fuentes de Cibeles y Neptuno. #CarlosIII #Efemérides #HistoriaEspaña #Borbones #Madrid #Ilustración #Progreso #mendozantigua. El gobierno culpó a los jesuitas de instigar las violentas protestas populares de 1766 en Madrid, conocidas como el Motín de Esquilache, bajo el pretexto de que su inmenso poder manipulaba la voluntad del pueblo. Los jesuitas mantenían un voto de obediencia directa al Papa, lo que Carlos III veía como una "soberanía dentro de su propia soberanía" que chocaba con sus reformas ilustradas y su control absoluto del Estado. La orden controlaba la mayoría de los colegios y universidades, además de poseer grandes extensiones de tierra y riquezas, lo que generaba fuertes recelos en la Corona, que deseaba modernizar y centralizar la enseñanza.